Harvard University.;
Adolescents; Attitudes; Bayesian statistics; Europe; Measurement invariance; Migration; Multi-level modeling; Social psychology; Structural equation modeling;
机译:文化包容性促进国际学生的跨文化态度:群体间接触变量的中介作用
机译:与澳大利亚国际学生的接触和态度:作为调解人的群体间焦虑和文化间交流情感
机译:社会规范,性别和群体间焦虑感对群体间接触与青少年种族态度之间关系的影响
机译:学校气候对学龄前教师对纳入中国学生态度的影响
机译:对青少年交叉关系的父族种族态度和跨组接触的影响
机译:调查群体间身体接触与对外国人态度之间的关系:群体间接触质量的中介作用
机译:对澳大利亚国际学生的接触和态度:群体间焦虑和跨文化交流情绪作为中介