首页> 外文学位 >Identifying Student, Institutional, and Economic Factors Associated with Increasing Tuition Revenue Through Tuition Discounting at Public Institutions
【24h】

Identifying Student, Institutional, and Economic Factors Associated with Increasing Tuition Revenue Through Tuition Discounting at Public Institutions

机译:通过在公共机构的学费折扣确定与增加学费收入相关的学生,机构和经济因素

获取原文
获取原文并翻译 | 示例

著录项

  • 作者

    Decent, Bridgette.;

  • 作者单位

    The University of Memphis.;

  • 授予单位 The University of Memphis.;
  • 学科
  • 学位 Ed.D.
  • 年度 2021
  • 页码 161 p.
  • 总页数 161
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号