University of California Los Angeles.;
机译:一个“社会注视空间”:三元互动中基于注视的交流的分类法
机译:在社交互动中,儿童如何学习注视,分享共同的注意力,模仿他们的老师以及使用工具?
机译:在三元人 - 对象 - 代理交互期间从凝视模式推断相互作用
机译:走向自闭症及其他领域的三元互动:过渡对象,共同注意和社交机器人
机译:会议的时刻:在公共学前班的两年音乐治疗期间,与自闭症儿童共享注意力,互动和交流的困难和发展。
机译:社交注视空间:三元互动中基于注视的交流的分类法
机译:婴儿黑猩猩(盘尾猿)的社会认知能力的发展:面部识别,微笑,相互注视,注视跟随和缺乏三元互动。