Columbia University.;
机译:做项目和学习内容:设计基于项目的科学课程以有意义地理解
机译:从练习中设计广泛理解科学见解
机译:如何解决技能差距的内部学院?员工正在获得对园艺理论和实践的更深入了解
机译:帮助工程和科学学生发现他们的声音:无线电生产作为提高学生的沟通技巧及其在更广泛的社会背景下放置工程和科学的能力
机译:在面向非专业学生的大型注册科学讲座演示课程中发展对化学的理解:有意义的学习范围和对实践的启示。
机译:我真的很想能够有所作为:了解健康科学专业学生的动机以创造有意义的全球健康体验
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:获得与学科准备和教学意义相关的理解和技巧。