University of Washington.;
机译:通过老师为高中生物学学生制作的视频游戏评估二十一世纪的技能
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:社会研究教师的在职培训,研讨会和讲习班的出席对尼日利亚河州初中学生的学业成绩的影响
机译:高中教师发展研讨会,对学生产生长期影响
机译:创建数字游戏作为交互式学习环境:影响巴勒斯坦教师成功修改视频游戏以进行教学的因素。
机译:互动式青年科学研讨会使学生参与者和研究生导师受益