Northeastern University;
机译:书评:Fairbrother Gregory P. 2003年。《走向爱国主义:香港和中国学生对政治教育的抵抗》。香港:香港大学出版社。 213页ISBN 96-220-9622-0
机译:香港和美国学生在临终关怀中的信念和偏好的跨国比较:对社会工作教育和临终关怀实践的启示
机译:将和平与冲突研究纳入主流:设计适合于文科教育要求的入门课程
机译:教师将知识解释对学生的能力,教师教学实践与学习成果学生的感知:香港高等教育的实证研究
机译:服务学习计划中学生导师的学习经历:以香港教育大学的学生导师为例,通过参与领导力增强和发展(LEAD)服务学习计划来发展沟通,协作和领导技能