Adler University;
机译:父母在“索利哈尔法”(Solihull Approach)育儿小组中的经历,“了解孩子的行为”:解释现象学分析
机译:在患有自闭症谱系障碍儿童和通常发育中的儿童的家庭中做父母:母亲的经历和认知
机译:多重和单纯患者自闭症中的认知和行为的差异:事先经验抚养自闭症的孩子吗?
机译:在一个抚养残疾儿童的家庭中的“母子”二元的关系
机译:文化障碍和父母压力:东南亚美国父母的抚养经验,抚养了一名患有自闭症谱系障碍的孩子。
机译:母亲的经验和挑战养育自闭症谱系疾病的儿童:定性研究
机译:承认母亲养育自闭症儿童的生活经历:一种现象学的探究