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【24h】

Engaging Students in the Assessment Process: A Quantitative Study of Peer- and Self-Assessment

机译:参与评估过程中的学生:对同伴和自我评估的定量研究

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著录项

  • 作者

    Bowman, Jason E.;

  • 作者单位

    Notre Dame of Maryland University.;

  • 授予单位 Notre Dame of Maryland University.;
  • 学科
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2017
  • 页码 150 p.
  • 总页数 150
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

    Assessment; Reviewing; Student engagement; Wrting;

    机译:评估;审查;学生参与;写作;

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