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The Black Power Classroom: An Ethnomusicological Approach to Teaching African Heritage Awareness through Music Education in Botswana and African America

机译：黑色动力教室：通过音乐教育在博茨瓦纳和非洲美国教授非洲遗产认识的民族武士学方法

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作者
Cunningham, Maya.;
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作者单位

University of Maryland College Park.;

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授予单位 University of Maryland College Park.;
学科
学位 M.A.
年度 2019
页码 128 p.
总页数 128
原文格式 PDF
正文语种 eng
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