Multiliteracies and new literacies in an age of accountability: High school English teachers' perspectives on using multiliteracies and new literacies frameworks in the classroom

著录项

• 作者

  Wall, Jennifer Kingma;

  展开▼
• 作者单位

  Teachers College Columbia University;

  展开▼
• 授予单位 Teachers College Columbia University;
• 学科
• 学位 Ed.D.
• 年度 2014
• 页码 325 p.
• 总页数 325
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI3621805;
• 关键词

  Accountability; Literacy; Multiliteracies; New literacies;

  机译：问责制;识字;多金银艇;新的文盲;