Positive Youth Development among Second-Generation Chinese-American Youth: A Mixed-Methods Approach

著录项

• 作者

  Su, Shaobing.;

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• 作者单位

  Tufts University.;

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• 授予单位 Tufts University.;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2019
• 页码 257 p.
• 总页数 257
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI13904342;
• 关键词

  Positive youth development; Qualitative analyses; Quantitative analyses; Second-generation Chinese-American youth; Sequential mixed-methods design;

  机译：积极的青年发展;定性分析;定量分析;第二代中国 - 美国青年;顺序混合方法设计;