University of Alberta (Canada);
Algebraic meanings; Mathematics teachers; Namibia; Secondary school students;
机译:开发用于数学学习和数学教师教育的“故意分析”:认知的积极方法如何体现
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机译:与数学教师的信念相关的教师特征和学生的数学置换的认识
机译:组织在大学教育未来教师的过程
机译:数学教育中的计算机代数系统:一个案例研究,研究了将计算机代数系统引入中学数学教师的情况。
机译:教师的意义感与教师表现和毕业生的应变能力的关联:对服务于低社会经济地位学生的学校的研究
机译:当前埃塞俄比亚小学教师教育计划的相关性数学教师知识和教师教育者对教学数学知识的认识