Reverberating Words and 'Becoming Other than the Other' in Adult Literacy: Bakhtinian Reflections on a Powerful Literacy-Influenced GED Academic Writing Framework

著录项

• 作者

  Lotas, Alexandra V.;

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• 作者单位

  University of Washington.;

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• 授予单位 University of Washington.;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 2018
• 页码 205 p.
• 总页数 205
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI10828549;
• 关键词

  Academic writing; Adult literacy; Alternative education; Basic writing; GED;

  机译：学术写作;成人识字;替代教育;基本写作;g;