Drexel University;
Clinical reasoning; Physician assistant; Problem solving;
机译:使用客观结构化临床考试分析医师助理学生的一般临床技能水平
机译:使用虚拟患者评估医学生的临床技能和推理:对学生接纳的初步见解。
机译:在无所不在的学习环境中设计具有创造性的解决问题的过程学习活动的协作学习,以培养创造性的思维技能
机译:学生通过基于研究的学习解决二维算术系列的学生创造性思维技能
机译:协作学习对执照前护理学生临床推理能力的影响。
机译:使用新颖的客观结构化临床考试评估四年级医学生的肌肉骨骼检查技能和诊断推理
机译:基于项目的学习模型对大学生科学通用技能观察的创新思维技能的影响