University of Washington;
College access; Pre-college programs; STEM;
机译:他们选择参加学术夏令营吗?一项混合方法研究,探索NASA夏季学前工程营对拉丁裔社区中学生的影响
机译:基于活动的教学方法对学生保留和学术绩效教学的影响:Ashanti地区Sekyere南区选定初中生的准实验研究
机译:留学生在西方医学院的经历:与东道国学生相比,在文化和社会适应的背景下探索早期的混合方法研究
机译:他们选择参加学术夏令营吗?一种混合方法研究探索在拉丁裔社区中学生中学夏季夏季工程营地的动机和影响
机译:利用增长心态干预对自我效能,学生动机和漏洞的学术成就的影响
机译:留学生在西方医学院的经历:与东道国学生相比在文化和社会适应的背景下探索早期的混合方法研究
机译:文化资本和学业成就:混合方法研究可能影响中学学习的三个主要领域的学生,家庭和教职员工的看法。
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校