California State University Long Beach.;
机译:在次级数学实践中拥抱数学的共同核心标准
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机译:课外学习与开放式教学相结合的数学教师专业发展:改变教师关于数学教学价值观的过程
机译:通过正确实施标准软件流程来改善软件开发:案例研究和经验教训
机译:有什么顾虑是次要数学教师,遇到了实施共同的数学核心国家标准,并且在收到的关注和专业发展之间存在关系?
机译:实施组织发展计划后四年对专业人员的知识实践和对用户参与态度的长期影响:一项对照研究
机译:关于在普通核心国家标准的实施中改变数学中教学实践的教师看法