Northeastern University.;
Punitive discipline; School management; Teacher student relationships; Zero tolerance policy;
机译:从生活者的角度看教育不平等:城市中学生对其教育质量的看法
机译:家庭-学校间的不和谐和学生-老师的互动是城市中层学生依恋的预测因素
机译:从中国城乡教育的良性循环到中国面向城市的农村基础教育:中国农村学校制图调整政策失败的解释
机译:智能手机人气对城乡中学生知识差距的影响:重庆四所中学研究
机译:在城市中学,全校积极行为支持与男生标准化考试成绩,办公室纪律转介和停学之间的关系。
机译:师徒城市黑初中男生:学术成果的启示