首页> 外文学位 >Chalk Talk & Campus Walks: Queer Disruption and Erasure on Private, Elite University Campuses in the 80s and 90s

【24h】

Chalk Talk & Campus Walks: Queer Disruption and Erasure on Private, Elite University Campuses in the 80s and 90s

机译：粉笔谈话和校园步行：在80年代和90年代的私人，精英大学校园内的酷儿中断和擦除

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

作者
Whitney, Nicholas J.;
展开▼
作者单位

Tufts University.;

展开▼
授予单位 Tufts University.;
学科
学位 M.A.
年度 2018
页码 91 p.
总页数 91
原文格式 PDF
正文语种 eng
中图分类 AAI10844353;
关键词

相似文献

外文文献
中文文献

1. Campus walkability, pedometer-determined steps, and moderate-to-vigorous physical activity: a comparison of 2 university campuses. [J] . Sisson SB, McClain JJ, Tudor Locke C Journal of American college health: J of ACH . 2008,第5期

机译：校园可行性，测定的步骤，以及中等剧烈的身体活动：2所大学校园的比较。
2. Renewal Strategy of Old Campuses of Colleges and Universities Based on Heritage Protection: A case study of Qingshanhu Campus of Jiangxi Normal University [J] . ZHENG Kan, LUO Fuyuan, HE Haifang 景观研究：英文版 . 2020,第005期

机译：基于遗产保护的高校旧校区革新战略 - 以江西师范大学青山湖校区为例
3. Determination of noise pollution on university campuses: a case study at Cukurova University campus in Turkey [J] . Colakkadioglu Deniz, Yucel Muzaffer, Kahveci Baris, Environmental Monitoring and Assessment . 2018,第4期

机译：确定大学校园中的噪声污染：以土耳其库库洛娃大学校园中的案例研究
4. Sustainable Campus Design in Malaysia: An Evaluation of Student's Perception on Four Research University Campuses [C] . M. Z. Abd-Razak, N. Utaberta, NAG Abdullah, International Conference on Green Building, Materials and Civil Engineering . 2011

机译：马来西亚可持续校园设计：对学生对四个研究大学校园的看法的评价
5. A Sociospatial Analysis of Student Groups on University Campuses: Toward Capacious Campus Pluralism Rooted in Meaningful Association [D] . Petrash, John-Paul. 2019

机译：大学校园学生群体的社会空间分析：走向植根于有意义的协会的省略校园多元
6. Natural or Urban Campus Walks and Vitality in University Students: Exploratory Qualitative Findings from a Pilot Randomised Controlled Study [O] . Topaz Shrestha, Zelda Di Blasi, Marica Cassarino 2021

机译：大学生的自然或城市校园散步和活力：试点随机对照研究的探索性定性发现
7. Breakout Session: Empowering Fair Use Decisions in Higher Education: Developing Copyright Instruction for 90 Minutes or Less. Presented by Ben Harnke, Education Reference Librarian, the University of Colorado Anschutz Medical Campus Health Sciences Library, John Jones, Instruction Curriculum Librarian, the University of Colorado Anschutz Medical Campus Health Sciences Library, and Meghan Damour, Reference Intern, the University of Colorado Anschutz Medical Campus Health Sciences Library. [O] . Jennifer Mayer 2018

机译：突发会议：赋予高等教育中的公平使用决策：开发90分钟或更短的版权指示。由Ben Harnke，教育＆参考图书管理员，科罗拉多大学Anschutz医疗校园医疗科学图书馆，科罗拉多州大学安斯库茨医疗校园医疗科学图书馆，以及麦格纳大学，参考实习生，大学科罗拉多anschutz医疗校园健康科学图书馆。

Chalk Talk & Campus Walks: Queer Disruption and Erasure on Private, Elite University Campuses in the 80s and 90s

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅