University of California Davis;
机译:基于读者反应理论的泰国文学超媒体电子书籍社交媒体模型的开发,以提高小学生的阅读理解能力
机译:阅读参与在调解阅读理解指导对阅读结果的影响中的作用
机译:阅读书籍:计算机辅助电路分析和设计:在讨论数字计算机在电路分析和设计中的作用之后,回顾当前的文献
机译:阅读方式(数字还是印刷文字)对阅读理解的影响:关键评估因素的文献综述
机译:在全纳教室中,在Chromebook上使用数字文本对学习障碍小学生的阅读理解和学术参与度的影响。
机译:与母亲一起阅读触摸屏故事书会对7岁读者的理解产生负面影响但可以丰富他们的情感投入
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