Clemson University.;
机译:对二年级医学生合理用药的知识,态度和行为的评估
机译:医学生对药材和草药产品的知识水平和使用态度的评估:医学院前三年的特殊学习模块项目
机译:通过认知行为调查,医学调查中对社会问题的态度和学习环境问卷评估了学校一年的学习对医学院学生认知的影响。
机译:学生职业态度的统计推理。案例研究:美食和烹饪艺术计划
机译:一年级和二年级医学生的CAM(补充和替代医学)知识和态度:课前和课后调查。
机译:营养营养营养:烹饪医学会影响学生的咨询信心
机译:对二年级医学生合理用药的知识,态度和行为的评估