The University of Texas at San Antonio;
机译:在高地之下:维果斯基,沃洛西诺夫和主要EFL写作中报道的言语考古
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在建构推理中运用私人言语
机译:对维果茨基和布鲁纳理论的批判性讨论及其对学生学习方式的理解的贡献
机译:语音认识对语音技术写作过程认知和造型效应的影响
机译:Vygotsky的文化历史发展理论在SLA(第二语言习得)过程的概念化中的应用:对在中国河南(Lev Semenovich Vygotskii)进行ESL(英语作为第二语言)教学二十多年的思考的询问。
机译:任务中断和背景演讲对词处理写作的影响
机译:作为“咒语”的词语(在安德烈·斯德里·斯蒂克·莱娃和Lev Vygotsky的思想和演讲中的讲话现象)