University of Toronto (Canada).;
机译:第049章
机译:社区组织代理:用于在大量学习者中建立学习社区的人工智能系统
机译:混合学习对公立特许学校就读者的探究社区和知觉学习的影响
机译:将基于门户的支持工具集成到大学课程中的学习社区中
机译:视频共享能否在在线学习环境中增强学生的互动能力并建立学习者社区?
机译:改善I MBBS学生解剖学讲座的混合学习方法的实施 - 学习者满意度调查
机译:他们提出的批准其自治权的语言中的混合编队怎么样?混合语言学习课程为学习者提供什么样的帮助以促进他们的自主权?