The University of Chicago;
机译:MATAS跳房子技术在五年级小学生分数和错误模式的教学中的作用
机译:借助计算机化实验套件,提高越南高中物理教学中小学生的创造力
机译:柔道技术的教学过程中的错误知识:以Osoto-Guruma为例
机译:认识到教室中需要丰富的语境,并将其与经修改的Bloom认知域分类法相结合,以成功地进行物理106(物理Ⅱ-电,磁和光)的教学:Ⅱ期-补充
机译:EMIT:面向物理研究生助教的交互参与技术的显式建模及其对基于微积分的物理教学和学生表现的影响
机译:柔道技术的教学过程中的错误知识:Osoto-Guruma案例研究
机译:Matas Hopscotch技术在5年级学生中的分数和误差模式教学中的影响
机译:修改后的读传真代码的错误处理技术