Ohio University;
机译:技能还是文凭?基于技能的薪酬制度对技能获得和学位课程来源的潜在影响
机译:幼儿园早期科学经验对儿童近期和后期科学成就的影响:来自儿童早期纵向研究的证据
机译:对学龄前儿童手写技能的纵向研究:以音节为导向的编程策略的获得
机译:童年早期播放播放和谜题影响对精细机动技巧和逻辑数学智力的影响
机译:通过国家教育统计中心的“幼儿纵向研究-幼儿园队列”,研究教师准备与幼儿园和一年级残疾学生数学成绩之间的纵向关系。
机译:遗传对国家样本中的语言阅读和数学技能的影响:使用国家青少年纵向调查的分析
机译:跨语言影响对第二语言习得的影响:基于语料库的书面生产中的语义转移效应跨语言影响对第二语言习得的影响
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。