Indiana University;
机译:改善幼儿教师的数学教学:有效的专业发展要素
机译:数学,科学技术在幼儿教育中的融合以及基础阶段:初学者教师职业认同形成的作用
机译:父母和卫生专业人士在童年长期条件管理中对合作的看法
机译:千年时代早期儿童教育教师的专业与教学能力
机译:朝着幼儿教育中有意义的艺术课程迈进:通过基于学习的协作,检验幼儿教师的教学发展。
机译:护理专业人员在幼儿育儿发展中的作用:对范围的系统评价
机译:通过专业发展建模幼儿教师数学特定的专业能力及其差异增长 - 结构有效性的一个方面
机译:新世纪的新教师:幼儿专业准备的未来