University of Toronto (Canada);
机译:寻求圣杯:评估澳大利亚的海岸保护计划是否实现了“有意义的”社区参与。
机译:社区大学男性职业和技术教育计划中的女性:参与和成功的障碍
机译:空间和地方作为城市环境中归属感和参与的来源:考虑幼儿教育和照料环境的作用
机译:设计民主社区网络:通过民事参与涉及社区
机译:促进或抑制非裔美国人父母参与社区大学儿童早期教育计划的因素。
机译:参加土著社区计划以解决不良生活经历后阿拉斯加土著成年人的医疗保健利用率发生变化:倾向得分匹配分析
机译:关于理事会关于社区在保加利亚参与卫生和社会政策领域社区计划中的立场的决定的提案;关于理事会关于社区在爱沙尼亚参与健康促进,信息,教育和培训领域的社区计划中的地位的决定的提案;关于协会理事会中关于匈牙利参与卫生和社会政策领域共同体计划的社区立场的理事会决定的提案;关于立陶宛社区在卫生和社会政策领域的社区计划中的参与,关于社区在协会理事会中的立场的决定的提案;关于理事会关于社区在罗马尼亚参与卫生和社会政策领域的社区计划中的共同体立场的决定的提案(由委员会提出)。 COm(98)263 final,1998年5月6日