Texas State University - San Marcos;
机译:小学教师在地理课上的自我效能感
机译:土耳其职前小学教师科学的教学效能信念和对科学的态度:小学教师教育计划的影响
机译:卫生素养教学信仰,态度,疗效和中学卫生和体育教师的意图
机译:(376)教师,前瞻性教师和高等教育学院学生对“能源效率”的态度和信仰
机译:一项多案例研究,研究了小学艺术,音乐和体育教师对跨学科教学实践的看法,态度和信念。
机译:特殊教育专业或态度以预测师范教育教学的自我效能
机译:一项多案例研究,研究了小学艺术,音乐和体育教师对跨学科教学实践的看法,态度和信念