The University of North Carolina at Greensboro;
机译:20世纪和21世纪天气天气模式和格陵兰降水的变化:1.利用IPCC模型评估20世纪后期的模拟
机译:20和21世纪天气天气模式和格陵兰降水的变化:2.使用自组织图分析21世纪的大气变化
机译:黎巴嫩公立学校:20世纪还是21世纪的学校?对教师教学实践的调查
机译:第20世纪 - 21世纪音乐中的恰全单簧管
机译:非裔美国人传统中的爵士舞:重新定义21世纪音乐会爵士舞的编舞方法
机译:个人观点:使21世纪的诱惑与20世纪的资源和问题相协调
机译:女性在20日和21世纪的非古典舞台舞蹈镜中的主体性
机译:今日欧洲音乐会与大国治理:19世纪欧洲教育政策制定者如何应对21世纪的国际秩序。