West Virginia University;
机译:考林斯的良好实践七项原则:社区大学在线课程中的学生减员
机译:遵循通用设计原则和特殊需要在线教育最佳实践的图书馆研究课程可改善学生的学习体验
机译:社区大学生完成混合课程将他们对探究存在社区的看法与之联系起来
机译:将发展评估实践和原则引入交通教育发展试点计划
机译:强制性补充教学在发展数学教育中是否起作用?对东北一所郊区社区大学就读发展数学课程的学生进行的研究。
机译:美国本科公共卫生教育中的整合学习:佐治亚州立大学学生对有效的高影响力教育实践的见解
机译:图书馆研究课程,遵循普遍设计原则和在线教育的特殊需要学生的最佳实践学生改善学生学习经验