University of Victoria (Canada);
机译:控制价值理论与科学享受:使用PISA 2006数据与15岁儿童的跨国调查
机译:数学和科学成果的公平性:爱尔兰2006年PISA的高低成就特征
机译:使用大规模评估数据集进行科学和数学教育研究:国际学生评估计划(PISA)
机译:大型数据集中的能力挖掘在计算机科学教育中准备大规模调查
机译:家庭计算机接入与社会资本对亚裔美国高中生数学和科学成果的影响:88数据集
机译:原始文章:基于人群的常规医院数据集得出的肺癌患者合并症评分的国际可比性调查
机译:数学和科学成果的公平:爱尔兰2006年PISA的高低成就相关的特征
机译:pIsa 2006的亮点:美国15岁学生在国际背景下的科学和数学素养表现