Duquesne University;
机译:柏拉图形式互通理论(∑υμπλοκηЕīδων):智者259,e4-6
机译:柏拉图和杜克关于体育,体育和非洲哲学的观点:美德和价值在维持身体,灵魂和社会发展中的作用
机译:柏拉图教育哲学的知识与形式
机译:逻辑,哲学,历史和神学综合课程:逻辑的扩展和知识的局限
机译:柏拉图后期对话中的收集和划分方法:“ Phaedrus”,“ SOPHIST”,“ STATESMAN”
机译:伦理学与哲学的局限
机译:范例和假试:对M. L. Gill's's Models在柏拉图的诡辩学家和政治家的响应