The University of Nebraska - Lincoln;
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:经济上弱势大学生学习动机与学习成果的关系:自决理论的应用
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机译:工科新生一年后对纳米技术的认识,接触和动机
机译:台湾大学生使用电子游戏和语言学习的动机,学习风格偏好和感知之间的关系
机译:小学传统游戏:学生的人格特质,动机和经验与学习成果的关系
机译:教师的激励方法支持泰铢级学生的动机水平和学习数学教室