The Chicago School of Professional Psychology;
机译:在精神分析的背景下阅读贝克特:一个人与两人心理学之间的文学桥梁
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机译:文化背景下的儿童发展:文化心理学对幼儿教师教育的启示
机译:“美国精神病学背景下的精神分析发展”介绍
机译:在对立挑衅障碍的行为,认知行为和自我心理学模型之间建立概念性桥梁。
机译:对两种文化背景的动物文物和人类社会类别的概念结构的发展审查
机译:使用多元统计的概念图:建立类型学语言学与心理学之间的桥梁[从语法变异推断普遍性的评论:William Croft和Keith T. poole对类型学分析的多维尺度]