Michigan State University.;
机译:专业视野的教室管理和科学教室的学习支持-专业视野在一般和特定内容的课堂交互中是否有所不同?
机译:在语言多样的教室中支持科学学习:与基于计算机的学习环境中双语内容的使用有关的因素
机译:计算机支持的协作查询学习指导:捕捉科学课堂中的情感和教师支持的方面
机译:嵌入现象:使用课堂大小分布式模拟支持科学学习
机译:科学,学校科学和学校:从罗勒·伯恩斯坦(Basil Bernstein)的教学话语结构理论看教室的科学学习。
机译:开放式科学和eGEM:我们在学习卫生系统中支持合作文化的作用
机译:计算机支持的协作查询学习指导:捕捉科学课堂中的情感和教师支持的方面