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【24h】

To lug or not to lug: A test and critique of the reasoned action approach for lug your mug behaviors at SUNY-ESF.

机译:挂耳或不挂耳:对在SUNY-ESF上进行挂耳行为的合理动作方法的测试和批评。

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著录项

  • 作者

    Chamberlain, Casey.;

  • 作者单位

    State University of New York College of Environmental Science and Forestry.;

  • 授予单位 State University of New York College of Environmental Science and Forestry.;
  • 学科 Environmental studies.;Behavioral psychology.
  • 学位 M.S.
  • 年度 2017
  • 页码 99 p.
  • 总页数 99
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

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