Ohio University.;
机译:研究注意力缺陷多动障碍学龄儿童学业成就与社交技能的治疗结果之间的关系
机译:胎儿酒精性谱系障碍儿童的社交认知和情感处理能力:与注意缺陷多动障碍的比较。
机译:育儿风格与无关紧要/多动障碍儿童的社会成果之间的关联:18个月的纵向研究
机译:关注缺陷多动障碍儿童的社会技能干预措施(ADHD):父母和同龄人参与
机译:情绪识别,社交技能和成人注意力缺乏/多动症。
机译:注意技能/多动障碍和自闭症谱系障碍儿童社交技能培训对面部情绪识别的歧视性影响
机译:社会技能培养对具有关注缺陷/多动障碍和自闭症谱系疾病儿童面部情感识别的歧视作用