The Chicago School of Professional Psychology.;
机译:工作记忆训练可能会增加工作记忆能力,但不会增加流体智力
机译:计算机化工作记忆训练程序对重度LD和合并症多动症青少年工作记忆,注意力和学业的影响:一项随机对照试验
机译:工作记忆更新培训改善了儿童的流体智能:来自ERP的证据
机译:HD-tDCS结合工作记忆训练对事件相关电位的影响
机译:神经心理康复:听觉训练对接受性失语的皮质可塑性,注意力和工作记忆的影响。
机译:对小学生的工作记忆训练可改善工作记忆而不会对智力产生转移影响
机译:工作记忆和注意力控制训练的影响及晚期成年晚期流体智能转移