Harvard University.;
机译:教师的上岗和专业发展。 2014/2015年新任合格教师的试行经验
机译:健康教师通过同伴咨询? 项目“健康教师通过社区”的定性评价研究结果
机译:评估临床教师的素质:对评估临床教师的问卷的内容和质量进行系统的审查。
机译:同伴教练或大学教师 - 谁对领先的教师专业发展更好? (评估)
机译:教师评估的共同责任:校长在同伴援助和复习计划中的经验的跨站点研究。
机译:同行审查:参加总统青年健身计划的中学样本中的教师体育实践和学生成果
机译:与教师对协作学习和教学经验的评估有关:与小学教师和学生教师相比。
机译:为中学和数学教师提供废物管理技术短期课程的经验。