University of La Verne.;
机译:小学父母监督,父母学校参与和儿童社会能力与学校成果的关系
机译:学校管理人员在学校父母参与中的关系与学生用法的关系:国家研究
机译:父母阅读社交化和早期学校参与对儿童学习成绩的影响:荷兰小学生的面板研究
机译:在印度尼西亚的父母参与:Makassar两所公立学校的研究
机译:根据年级对教师和家长对父母参与城市小学障碍的看法进行分析。
机译:校长关于家长参与学校活动的报告与学生物质使用之间的关系:一项全国性研究
机译:家长参与儿童在家中的学校作业:一项准实验研究,通过在线科学资源审查了家长的参与