Kansas State University.;
机译:认知储备与创造力之间的关系。美国人口老龄化研究
机译:构建大学室内设计专业学生创造力指标和系统创造力量表
机译:建筑设计和工程设计专业学生创造力的动机:对设计教育的启示
机译:教学策略可以影响学生的创造力吗?测试基于选择的技术,设计和工程教育的设计和解决问题的方法
机译:测试一种基于社会认知理论的教育治疗方法,以提高青少年学生自愿进行适度剧烈运动的频率。
机译:认知储备与创造力之间的关系。美国人口老龄化研究
机译:提高设计教育的创造力:衡量认知练习对学生创造力的影响