机译:通过为幼儿管理人员和教育者提供个性化的职前和在职专业发展,为非洲裔美国学前班儿童确定具有文化相关性和发展上适当的教学实践的策略。
Pepperdine University.;
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机译:文化活力:探索非洲裔美国儿童对与文化相关和与非文化相关的课程的偏好
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机译:多学科专业发展计划,将教师态度和实践转移到基于证据的教学策略(EBIS)进行教学和学习
机译:与文化相关的专业发展:通过一个非裔美国教师研究小组检查种族,实践和自我
机译:文化相关的招聘策略与非裔美国人家庭减肥干预中的参与者兴趣入学率和普遍性之间的关联
机译:教师对单性别教室中非裔美国女孩的单性别教学策略和与文化相关的教学法的准备和实施