The Pennsylvania State University.;
机译:以变量为导向和以人为本的分析视角:以青少年饮酒为例。
机译:父母关系质量缓冲对付同伴应激源对从童年到青春期抑郁症状的影响
机译:父母和同伴依恋对儿童中期和青春期生活满意度的影响
机译:幼儿教师背景与能力对教育社区的影响对母教师合作的影响
机译:一项对中学生,家长和老师对同伴辅导计划的理解的案例研究。
机译:父母关系质量可以缓解同伴压力源对从童年中期到青春期抑郁症状的影响
机译:父母关系质量缓冲对同龄压力源对中间童年到青春期的抑郁症状的影响。