University of Pittsburgh.;
机译:根据行政管理人员,教师和家长的说法,TRNC国立小学行政管理人员对学校发展方式的评估
机译:学校管理员对学校早餐计划的态度
机译:聋人学校和课程教育管理者会议
机译:专业标准开发中学校管理员社区能力研究
机译:参加在线课程“管理员学校图书馆倡导”后,学校管理员对学校图书馆媒体计划的看法。
机译:秘书管理员的专业发展:秘书管理员证书计划的16年概述
机译:阿曼苏丹国学校管理人员专业发展计划的有效性
机译:模型驱动程序筛选和评估程序。第三卷:机动车管理员指南