Michigan State University.;
机译:零食质量与中学学业成绩和升学意愿有关:来自智利圣地亚哥的青少年的跨部门研究
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机译:基于学生多样性的职业高等教育一般英语教学改革 - 以单独的学生为例
机译:学习障碍青少年的自我概念,学业成绩和教育水平(自尊,特殊,资源室)之间的关系。
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机译:支持常规班级,招收有特殊教育需求的孩子