Arizona State University.;
机译:针对文化和语言上不同的学生的口语,定量和非语言能力测试的多组概括性分析
机译:评估文化和语言上各异的学生的认知能力:口头,定量和非语言测试的预测有效性
机译:使用认知能力测试(Cogat)7非语言电池识别天赋/有才能:对人口统计效应和规范计划的调查
机译:探索人们与陌生人的合作方式:抽象艺术复制中的言语和非言语行为分析
机译:对来自低收入和不同文化背景的非语言能力较强的小学适才学生的一项干预研究
机译:使用休息状态EEG功能连通性评估口头和非语言认知能力之间的关系
机译:在基础科学领域的高空间能力和低言语能力寻找有天赋不足的可能性探索:专注于“光传播”