University of Florida.;
机译:测试社会互动学习模型对澳大利亚背景下的青少年物质滥用的适用性
机译:美国中西部大学的大学生中的非医疗处方药使用:对社会学习理论的部分测试。
机译:将社交媒体的功能作为一种变革性的高等教育教学过程注入社会学习系统
机译:协同创新网络中的交流:社交能力,社交经验和学习欲望的中介模型
机译:家庭结构和青少年犯罪:社会学习变量的中介作用。
机译:在澳大利亚背景下测试社交互动学习模型对青少年滥用药物的适用性
机译:测试社会互动学习模型在澳大利亚背景下对青少年物质滥用的适用性