University of St. Francis.;
机译:十年级随访中的两个中学性健康教育计划的行为和社会心理影响
机译:职业探索和指导计划:培育华盛顿大都会大坝学区的第五和第6年级学生的职业抱负
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机译:学校的指导计划对风险不重复的第九年级学生的影响
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