Auburn University.;
机译:通过教育课程和专业发展,建立教师的自我效能
机译:以教育课程为基础的多年专业发展,侧重于将技术与经过改革的科学教学原理相结合
机译:教育课程材料需要多少专业发展? 这取决于预期的学生学习结果
机译:开发纳米技术教育工程师的综合课程:纳米材料废物的终生管理
机译:审查健康教育专业人士的教学方法课程和图书馆科学专业人士的指导作用,指导课程资料中心提供教师准备的学生和教师使用的教学资料
机译:协作课程设计作为设计教师专业发展的框架可产生用于生命科学教学的内容知识
机译:多年的专业发展在教育课程中,专注于将技术与改革科学教学原则集成