Portland State University.;
机译:数学老师的反思性实践和教学质量。
机译:依靠小学六年级数学书籍对在职课程中使用基于问题的培训对教师的表现和能力的影响进行调查(案例研究:阿瓦兹市)
机译:卢旺达6年级数学老师的教学方式-首次调查
机译:数学历史识字初级数学教师的调查 - 以咸宁市为例,以仙宁市为例
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
机译:调查建构主义信仰和课堂气候对澳大利亚中学教师教师自我效力的协会
机译:中级教师注意数学教学质量的调查