University of Washington.;
机译:了解土着基于文化的干预措施如何改善加拿大的参与者的健康
机译:通过信息处理模型了解马来文化响应景观的价值
机译:具有文化响应能力,家庭增强的干预模型。
机译:联系国际竞争,创新,文化理解和全球思维:激励技术学生要注意文化问题
机译:利用文化内在的研究范式模型,识别和理解土著妇女在高等教育中的土著文化和精神力量
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